Neurociências para Utilizadores de Cérebro – Operacionalizar as Redes do Desenho Universal para a Aprendizagem

O novo enquadramento legislativo em educação defende que não basta ter oportunidade de acesso à escola, é necessário poder participar e para isso são necessárias condições… Estas condições podem ser de muita ordem, desde as mais materiais e visíveis (como instalações, acessibilidades, equipamentos…), até às mais ocultas e pessoais. As Neurociências apontam para o papel […]